MAKÜ Spor Bilimleri Fakültesi

Fakültemiz, ilk olarak 15 Nisan 2011 tarih ve 27906 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 2011/5995 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Müdürlüğü olarak kurulmuş ve 18.04.2019 tarih ve 30749 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 968 sayılı Cumhurbaşkanı Kararı ile Spor Bilimleri Fakültesine dönüştürülmüştür. Fakültemiz bünyesinde aşağıdaki programlar bulunmaktadır:

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Programı

Ülkemizin spor alanında ihtiyaç duyduğu nitelikli Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri yetiştirmektedir. Yüksek Öğretim Kurulu Genel Kurulunun 05.01.2012 tarihli toplantısında almış olduğu kararla, 2547 sayılı Kanun’un 7/d-2 ve 7/d-5 maddeleri uyarınca Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde eğitim-öğretim devam eden Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Programı'na öğrenci alımı durdurularak, mevcut öğrencilerin mezuniyetiyle birlikte 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılından itibaren Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Müdürlüğü bünyesine aktarılmıştır. Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 18.04.2019 tarih ve 30749 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan kararı ile Spor Bilimleri Fakültesine dönüştürülmüştür. Programda öğrenim görmek isteyen öğrenciler, TYT (Temel Yeterlilik Testi) ham puanından başvuru yaparak, Özel Yetenek Sınavı ile öğrenci kabul edilmektedir.

Faaliyet Alanları

Mezunlar, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda, ilkokullarda, ortaokullarda, ortalar kurumların ilgili okullarda, spor okulları ve özel okullarda öğretmen olarak çalışabilirler. Spor kulüplerinde, özel spor salonlarında ve turizm sektörü gibi spor faaliyetlerinin yapıldığı yerlerde, spor eğitmeni ve organizasyonlarında görev alabilirler.

Antrenörlük Eğitimi Programı

Antrenörlük Eğitimi Programı'na 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılından itibaren öğrenci alınarak eğitim öğretime başlanmıştır. Antrenörlük Eğitimi Programı, spor alanında ihtiyaç duyulan eğitimcileri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Programa, YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı), TYT (Temel Yeterlilik Testi) ham puanına göre Fakültemizde ayrıca Özel Yetenek Sınavı yapılarak yerleştirme yapılmaktadır.

Faaliyet Alanları

Bölüm mezunları, Spor Genel Müdürlüğü merkez ve taşra teşkilatlarında, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda, amatör ve profesyonel spor kulüplerinde antrenör ve yardımcı antrenör olarak çalışırlar. Ayrıca özel spor salonlarında ve turizm sektörü gibi sportif aktivitelerin öğretimmesi ve organizasyonlarda görev alabilirler.

Spor Yöneticiliği Programı

2013-2014 Eğitim-Öğretim yılından itibaren öğrenci alınarak eğitim ve öğretime başlanmıştır. Spor Yöneticiliği Programı, spor endüstrisi ve uygulamaları ile birleştirilebilen ve boş zamanları değerlendirilmesine yönelik hizmet sunan organizasyonlar bilirkianı, kamu ve özel sektörde sporla ilgili kurumlara, uluslararası ve ulusal seviyede hizmet verebilecek kalifiye elemanları yetiştirmeyi amaç edinmiştir.

• Programa, YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı) EA (Eşit Ağırlık) puan sonuçlarına göre ÖSYM tarafından yerleştirilmektedir.

Faaliyet Alanları

Spor Genel Müdürlüğü merkez ve taşra teşkilatlarında ve uzmanlık alanlarına uygun belediyeler, gençlik merkezleri, kulüp ve kurslarda, kamu ve özel sektördeki benzer kuruluşlarda yöneticilik, antrenörlük, animatörlük, organizatörlük, spor yöneticiliği, gibi unvanlarla görev yapabilirler. Ayrıca spor salonları ve özel spor salonlarında çalışabilirler. Spor yöneticiliği mezunları spor endüstrisinde, oteller, tatil köyleri, spor ve rekreasyon merkezlerinde, spor eğitimi veren tesislerde, spor hizmeti veren organizasyonlarda çalışabilirler.

Fakültemizin misyonu, vizyonu ve değerleri doğrultusunda;

• Ulusal ve bölgesel kalkınmaya odaklanmış,

• Ülkemizde sporun yaygınlaştırılmasını destekleyen,

• Mezun verilen ilgili alanlarda donanımlı, alana katkı sağlayabilecek, meslekte kendini sürekli geliştirme yeterliğine sahip spor elemanı yetiştiren,

• Uluslararası tanınırlığa sahip,

• Kalite Yönetim anlayışı çerçevesinde tüm eğitim, araştırma ve yönetim süreçlerimizi iç ve dış paydaşlarımızın katkılarıyla iyileştiren,

• Sürekli gelişimi ve sürdürülebilirliği sağlayan bir fakülte olmaktır.